Un insegnante di psicologia di un collage femminile chiese alle sue studentesse di fare i complimenti a ogni ragazza con indosso qualcosa di rosso. Nel giro di una settimana la caffetteria del campus si tinse di rosso. Nessuna ragazza era consapevole di essere stata condizionata, benché tutte notassero che l'atmosfera era diventata più cordiale.
Si racconta che una classe dell'Università del Minnesota abbia condizionato il proprio professore di psicologia una settimana dopo che questi aveva parlato dell'apprendimento inconsapevole. Ogni volta che il professore si muoveva verso il lato destro dell'aula gli studenti si dimostravano più attenti e ridevano in maniera più chiassosa alle sue battute, finché furono chiaramente in grado di condizionarne il comportamento.
W. Lambert Gardiner, Psychology: A Story of a Search, 1970 [Traduzione mia]
